Les horaires de la prépa DCG  

Niveau Licence : Diplôme de comptabilité et de gestion

Préparé en 3 ans au Lycée H. Bergson

Epreuves

Heures

ECTS

Coefficients

1. Introduction au droit

150

12

1

2. Droit des sociétés

150

12

1

3. Droit social

150

12

1

4. Droit fiscal

150

12

1

5. Economie

210 (+60)

18

1.5

6. Finance d'entreprise

150

12

1

7. Management

210

18

1.5

8. Systèmes d'information de gestion

210

18

1.5

9. Introduction à la comptabilité

150

12

1

10. Comptabilité approfondie

150

12

1

11. Contrôle de gestion

210

18

1.5

12. Anglais appliqué aux affaires

150

12

1

13. Relations professionnelles

60 + stage 8 semaines

12

1

14. Epreuve facultative en langues étrangères

 

(12)

1

Total :

2100 h

 

 

 

HORAIRES HEBDOMADAIRES
(Depuis la rentrée scolaire 2007)

Disciplines

Première année

Deuxième année

Troisième année

1. Introduction au droit

4 + [1]

 

 

2. Droit des sociétés

 

4 + [1]

 

3. Droit social

 

 

5

4. Droit fiscal

 

4 + [1]

 

5. Économie (dont Economie en Anglais)

7 ( +2 en Anglais)

 

 

6. Finance d’entreprise

 

4 + [1]

 

7. Management

 

 

6 + [1]

8. Système d’information de gestion

2 + [1]

3 + [1]

 

9. Introduction à la comptabilité

4+[1]

 

 

10. Comptabilité approfondie

 

4 + [1]

 

11. Contrôle de gestion

 

 

6 + [1]

12. Anglais appliqué aux affaires

3 + [1]

[1]

[1]

13. Relations professionnelles

0,5 + [0,5]

 

0,5 + [0,5]

Modules méthodologiques

[1]

[2]

[2]

Total

20,5 + [5,5]

19 + [8]

17,5 + [5,5]

Nota :

-  La partie de l’horaire indiquée entre parenthèses s’effectue en groupes à effectif réduit.

- Les relations professionnelles consistent en l'organisation et le suivi du stage de 8 semaines en entreprise ainsi qu'en la préparation du rapport de stage

- Les modules méthodologiques ont pour objet principal de proposer aux étudiants des travaux écrits et oraux qui mobilisent de façon transversale plusieurs compétences disciplinaires, par exemple, recourir aux outils étudiés en systèmes d’information de gestion pour faire de la gestion de trésorerie en utilisant un tableur, construire des thèmes de travail autour de la gestion des ressources humaines à partir des éléments étudiés en droit social et en management, ou faire des “jeux d’entreprise”.
Les modules doivent également permettre d’approfondir l’approche méthodologique en groupes de travail homogènes par rapport au profil des étudiants.