Pourquoi le DCG ? pourquoi le lycée H. Bergson ?               

Des emplois directs, des métiers diversifiés et des études à poursuivre, selon le choix de chacun

 

I)  Les emplois en cabinet d'expertise comptable                                           

10% de nos étudiants choisissent ainsi d'exercer un emploi directement avec leur DCG.

Les offres d'emploi des cabinets comptables

 

  Les experts-comptables ont augmenté le nombre de postes à pourvoir en 2011.     Tel est le constat dressé par le spécialiste Hays dans son étude rémunérations 2012 sur votre secteur. Or, les experts-comptables ont du mal à recruter faute de candidats. Tous les niveaux sont concernés par la pénurie. De la « petite main » au chef de mission en passant par le collaborateur du service juridique ou le directeur de bureau, etc. "Les profils les plus pénuriques  sont les collaborateurs comptables titulaires d'un BTS (bac + 2) ou du DCG (bac + 3)  et les gestionnaires de paie disposant d'une expérience en cabinet", affirme  Béatrice Boiteau, national  business manager de la division Audit & Expertise  Comptable chez Hays. L'offre pour ces postes est supérieure à la demande et le turn-over élevé.

 

Extrait de  « Quand les experts-comptables

 peinent à recruter »,  27/06/2012 , in Actuel  Expert-comptable.fr,

journal en ligne des Editions Législatives

II)  Les autres débouchés sont nombreux

Les  métiers de la gestion auxquels ouvre le DCG sont variés:

            Dans une entreprise :
                        • Analyste financier
                        • Contrôleur de gestion
                        • Chef comptable

           Dans le secteur bancaire:

           Lire l'article de la Revue Banque de février 2012 à ce sujet >>> ICI.

           Dans la fonction expertise :
                        • Préparation à l'Expertise Comptable via le DSCG puis un  stage de 3 ans rémunéré.

           Dans la fonction publique :

                        • Cadre de la fonction publique territoriale (Développeur économique, Contrôleur de gestion,  Chef de projet de développement, Responsable de gestion comptable, etc..) ou  d'Etat (Catégorie A)
                        • Professeur de lycée (CAPET Économie et Gestion, CAPLP)
                        • Inspecteur des  impôts
                        • Inspecteur du  Trésor public

III) Les résultats du Lycée H. Bergson  se situent à un haut niveau  (> à 75%)
 

Exemples des années 2009, 2012 et 2014

2009 2012 2014
97% 85% 93,5%


     

IV) La poursuite d'études supérieures est encouragée:

    C'est le choix de 90% de nos étudiants  qui se partagent entre la voie de l'expertise comptable, celle de l'université et notamment des IAE ou encore celle des écoles de commerce où ils entrent en troisième année sur concours parallèle.

   Dans l'expertise comptable :
                    • DSCG  (Deux  ans) :  Préparation à l'IUT d'Angers
                    • DEC  (3 ans de stage en cabinet)
 

          Dans la gestion :
                    • Master de gestion à l' université, en IAE ou  école de commerce  (Contrôle de gestion, Banque -finance, Assurance, gestion de patrimoine, marketing, G R H, etc..).

                    • Ecole de commerce (Toulouse, Nantes, Reims, Orléans, Le Havre, Paris, etc..)

Pour ceux qui souhaitent devenir Experts-comptables, la voie royale reste après le DCG, la préparation spécifique d'un DSCG, comme le montre l'expérience de ceux de nos étudiants qui sont entrés en école de commerce ou ceux qui ont préféré la voie d'un master CCA à l'université. C'est aussi ce que montre cet extrait de la revue de l'Ordre des Experts-comptables (Revue SIC) dans son numéro de novembre 2012 :

                             >>  ICI   qui évoque une enquête récente de l'association des experts comptables stagiaires (ANECS) (Novembre 2012).

V)  La formation assurée en classe préparatoire au Lycée Bergson est de qualité

L'équipe pédagogique accompagne les étudiants

Des classes à effectif adapté encadrées par une équipe pédagogique expérimentée qui participe activement aux jurys du DCG et du DSCG et entretient des relations suivies avec les cabinets d'expertise comptable.

Une salle informatique équipée en réseau permet de se familiariser avec les différents logiciels utilisés par les professionnels.

Les stages de fin d'année apportent une expérience d'entreprise en même temps qu'ils permettent de préciser ses choix d'orientation professionnelle. En effet le DCG est un socle solide sur lequel il est possible de construire toutes les formes possibles de spécialisation dans les métiers de la gestion.

Des cours d'Economie en Anglais sont dispensés en première année pour affirmer les compétences linguistiques de ceux qui le souhaitent.

Les avantages d'une formation initiale par rapport à une formation par alternance:

Plutôt que de disserter sur cette question, voici quelques extraits d'un dialogue significatif relevé en août 2004 sur le forum d'un site  spécialisé dans les formations comptables supérieures:

" Question :

Bonjour,
Quel est le taux de réussite du DECF en alternance?
Et sur quel site peut-on trouver le % de réussite d'un établissement en particulier?
Merci pour vos réponses
Cordialement

Réponse :

Bonjour,
Je prépare actuellement le DECF par alternance. Cette année je présente l'UV 1,2,et 6. D'ailleurs on commence les hostilités demain!!!
Pour ce qui est du taux de réussite je ne connais pas de chiffres précis mais en règle générale il est assez faible.
Pour un étudiant qui prépare par alternance le DECF avec son travail en cabinet ( c'est mon cas) il est très dur de concilier travail personnel et travail professionnel.

Il faut avoir le courage de se mettre le nez dans les cours théoriques, de prendre le temps de faire des applications complètes et corrigées pour réellement avancer. Moi je me suis rendue compte que cette année je n'ai certainement pas fourni suffisamment de travail personnel sur mes cours en dehors de l'école et du cabinet.
Par alternance c'est parfaitement faisable mais faut se fixer une organisation de travail sans trop d'écarts parce que sinon on s'écroule très vite sous la masse de travail. En sachant toutefois se trouver du temps pour soi même et ses loisirs.
(............)
Renseigne toi aussi auprès des écoles qui préparent le DECF en alternance près de chez toi, ils pourront te dire les taux de réussites qui leur sont propres.
Chez nous je sais que le taux est très faible. En deux ans, dans la promo avant la notre, seuls 2 ont eu les 7 UV du premier coup sur environ 30 élèves.
Si tu veux d'autres infos n'hésite pas...
Bon courage,
"

 

VI) Un témoignage en guise de conclusion

"Aujourd’hui, je suis en 3ème année de DCG  (Diplôme de comptabilité gestion), après avoir passé un bac ES, mention AB. Comment j’ai choisi cette filière ?

 Déjà en 2nde, je ne voulais pas me diriger vers les métiers scientifiques, médicaux, dans les langues ou littéraires, de plus l’option découverte de l’économie m’a vraiment plu, j’ai donc choisi la filière ES.

Comme j’aimais beaucoup l’économie et n’ayant pas d’idée précise sur mon futur métier, j’ai opté pour une filière avec des matières diversifiées afin de ne pas me spécialiser tout de suite.

Le DCG s’est révélé le  compris idéal car il propose un éventail de 13 matières variées et plusieurs périodes de stage : découverte du monde professionnel enrichissante.

L’encadrement proposé par le DCG m’a aussi séduite : des petits effectifs et des profs très présents et à l’écoute, contrairement à la plupart des licences proposées à la fac.

L’après DCG est aussi important : Le DCG est un diplôme de qualité, très bien reconnu dans le monde professionnel et cela apporte un plus par rapport aux autres licences classiques. De plus, avec des matières variées, les possibilités de masters sont multiples : le DSGC pour accéder à l’expertise comptable, master en management, en banque finance, relations humaines …. La compta n’est donc pas un domaine fermé et routinier comme le veut sa réputation mais qui, au contraire, offre des perspectives de métiers très diverses ou la polyvalence est indispensable. "

Fanny

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